Huerto escolar ecológico y compostaje

Presentación

La necesidad urgente de transformación en la manera en que observamos la agricultura, los residuos, la naturaleza, la vida en sí misma… Nos ha llevado a desarrollar un modelo pedagógico no finalista, sino con efecto multiplicador. Esto significa que los conocimientos, prácticas y talleres que Del Camp a la Taula ha desarrollado para la educación ambiental, en los diferentes ámbitos detallados anteriormente, van dirigidos a la formación de formadores. El objetivo no es otro que posibilitar una diseminación de estos conocimientos con mayor velocidad y sostenibilidad en el tiempo.

La tradicional ejecución de talleres a un número determinado de asistentes, por parte de un número determinado de personas, siempre queda ligada a la disposición temporal y presupuestaria. Buscamos salvar este obstáculo formando a personas que, a su vez, dentro de su labor educativa habitual, asuman el rol de formadores y actúen como agentes multiplicadores de cambio.

Formación ambiental en los centros educativos

Objetivo: Formar a un grupo de personas comprometidas con el Centro Educativo para poder desarrollar la educación ambiental en él, año tras año.

Metodología

Sesión introductoria

Diálogo participado entre todos los agentes que participarán en la formación para identificar las necesidades de educación ambiental en el centro educativo. La duración estimada es de una hora.

Esta sesión es abierta a cualquier persona del centro interesada en la materia (profesoras, profesores, madres, padres, personal, etcétera) y gratuita para el centro educativo.

Talleres de formación

Del Camp a la Taula formará a grupos de entre 2 y 10 profesores, profesoras, madres, padres, representantes del AMPA de un mismo centro educativo… La formación incluirá:

• Huerto escolar ecológico, desde el diseño hasta su mantenimiento. 12 horas.
• Compostaje doméstico. 3 horas.

Disponibilidad continua de recursos

Los centros educativos podrán acceder a los recursos complementarios de formación que Del Camp a la Taula pondrá a su disposición a través de su página web de manera continua.

Asesoría presencial e individual

Durante el periodo del curso escolar en el cual se desarrolla la formación y el posterior a la finalización de la formación, se atenderán consultas individuales que no haya sido posible solucionar con los recursos ofrecidos en la web. El número máximo de consultas durante este periodo es de tres consultas que incluyen el desplazamiento en el centro.

Participación en la red de centros

La finalización de la formación en cada centro supone la inclusión voluntaria en la red de centros comprometidos con la educación ambiental construida a tal efecto.